Základní práce a techniky s polymerovou hmotou. Ukázka a praktické vyzkoušení 6 základních vzorečků, zpracování zbytků do posledního drobečku. Možnost potažení rukojetí lžičky nebo vytvoření přívěšku.

Základní práce s polymerovou hmotou, vlastní výroba kytičky ve válečku, tzv. cane. Možnost použití na šperky, na příbory, na přívěšky.

Účastník se seznámí s technikou suchého plstění - domů si odnese pár náušnic a přívěšek na krk.

Proč je dobré dělat zpětnou vazbu? Kam ji zařadit a jaký typ použít? Může se něco pokazit? Praktické ukázky her a aktivit a na ně navázané různé způsoby zpětné vazby.

Hej, ty tam, v tom červeném... Je to dobré oslovení účastníka akce? Anče! Není toto lepší? Jak se seznámit s účastníky akce a jak je seznámit mezi sebou snadno a rychle. Je dobré znát jméno a možná ještě lepší je dozvědět se o účastnících akcí i něco navíc. Jak to udělat? Jaké aktivity použít, jaké pomůcky zvolit pro snazší zapamatování jmen - a to všechno aktivně a efektivně?

Program pro ty, kteří chtějí proniknout do tajů zážitkové pedagogiky. Budeme si hrát, ale také povídat.

Program pro všechny, kteří se setkávají při své práci či ve svém volném čase s dětmi, které jsou specifické, autentické a své. Děti se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně děti s autismem či Aspergerovým syndromem. Jak se vám daří proniknout do jejich světa? Pojďte si sednout a říct ostatním, jaké máte zkušenosti a sami se nechte obohatit zkušenostmi druhých. Jsou zváni jak začátečníci, tak ostřílení bardi!

Co ze mě dělá lektora? Jsem si vědom své moci? Vím, kde mám mezery? Jak mne vnímají kolegové? Seminář/výměna zkušeností pro všechny lektory/intruktory, kteří se sami sebe rádi ptají a rádi hledají odpovědi. Nahlédneme do obecné teorie i do našich zkušeností.

Ukážeme a hlavně si vyzkoušíme, co všechno se dá vyrobit z nepotřebných PET lahví.

V rámci programu si představíme sociální zabezpečení v ČR. Podíváme se na výpočet příspěvku na bydlení, nároku na přídavky na děti a na porodné, stanovení výše rodičovského příspěvku. Zbude-li čas, vysvětlíme si Hmotnou nouzi. U dalších dávek (důchody, nemocenské) ukáži kalkulačky na netu, které lze prakticky a bez námahy využít - snad stihneme i popsat :).

Objasnění techniky, vyrytí vzoru do předem přežahnutého a naglazovaného výrobku a následné doglazování.

Seminář s prostorem pro dotazy a otevřený všem názorům. Drogy tu jsou - co teď s nimi?

Přehmaty, průšvihy, skandály, katastrofy - i to bohužel (?) patří ke zkušenostní výbavě vedoucích. Naprosto otevřená výměna zkušeností prolomí všechna tabu.

Turnaj ve hře Duch o věcné ceny. Loni se hrálo o USB disk, sluchátka, čokolády apod.

Výměna zkušeností pro vedoucí klubů deskových her, organizátory turnajů a rozhodčí. Doplňování herního fondu, turnajové hraní, celorepublikové série turnajů, vzájemné informování o dění v oblasti deskových her.

Práce s dětmi v astronomických kroužcích.

Duchovní život je šance pro každého člověka, jen ne každý o tom ví. Pro ty z nás, kteří se věnují dětem a mladým lidem, je to ohromná příležitost doprovázet je na cestě k celoživotnímu dobrodružství - a přitom se také i od nich spoustu naučit. A obsahem semináře, v němž si bude možné i leccos hned vyzkoušet, je odkrývání toho, jaké možnosti k tomu skýtá život "normálního oddílu".

Ve svém semináři se zaměřím na metodiku práce s lidmi v období pubescence a adolescence. Jak tyto lidi získávat? Jak je motivovat? Jak se zachovat v krizových situacích? Účastníci sami budou řešit modelové situace, následně proběhne diskuze

Účastníci se seznámí a sami aktivně vyzkouší různé typy komunikace. Účastníci budou po semináři schopni zvolit efektivní formu komunikace v dané konkrétní situaci

Diskuze o různých modelech křesťanské výchovy na táboře a v oddíle. Jak má vypadat křesťanský program? Jak pracovat se skupinou dětí věřících a nevěřících?

Účastníci si vyrobí výrobek z kůže - pytlík, lapač snů nebo náramek. Workshop je určený pro začátečníky. Účastníci poté budou moci svoje schopnosti práce s kůži předat i ve svých oddílech.

O tom, jak se příměstský tábor plánoval a jak to dopadlo. Pro účastníky bude připraven původní plán s poznámkami o změnách a proč k nim došlo.

Klasické hry sú nuda? Tak im dajte iný život - živé hry. Niektoré hry sa zahráme a tie náročnejšie zdokumentujeme na fotkách - prezentácia. (živé pexeso, živé piškvorky, živé človeče nehnevaj sa, netradičné behacie človeče, spoločenská hra vo veľkom)

Podelím sa o skúsenosti s hrami v meste a na výlete, ktoré sa mi osvedčili (foto súťaž, zvedavka, Tesco game, vymieňanie predmetu za čo najhodnotejší, poznávenie mesta cez fotky a otázky, agenti - hra v meste). Ukážem na fotkách ako to vyzeralo. Odovzdáme si skúsenosti s účastníkmi.

Overené krátke hry, ktoré zaručene zabavia, hry do klubovne, v kruhu, s jednoduchými rekvizitami (karty - sadanie na seba, Mačička, Rómeo a Júlia, štipce + zaviazané oči, dekaboj, ruky - nohy, Osobnosti, a i.)

Inštruktori sa samozrejme nevyrábajú na bežiacich pásoch, ani nepestujú v záhrade. Dobrý inštruktor/vedúci, ktorý robí s deťmi a mládežou má však určité predpoklady a zručnosti, ktoré sa dajú rozvíjať. Ukážeme ti, ako ich rozvoj funguje už viac ako 10 rokov u nás na Plusku (www.plusko.net), ako de/motivuje ich ne/rozvíjanie a spolu identifikujeme tie najdôležitejšie z nich.

Adaptačné kurzy ako akcie na vzájomné spoznanie sa spolužiakov v rámci triedy v prvom ročníku na strednej škole ponúkajú intenzívny program, kde si účastníci vyskúšajú spoluprácu, zažijú spoločné výzvy a prekonajú horúce témy. Na tomto seminári spolu identifikujeme špecifiká, ktoré má táto cieľová skupina, objavíme tipy a triky, ktoré fungujú pri jej motivácii a zadefinujeme témy pre ňu atraktívne a užitočné zároveň.

Pár návodů a námětů, jak bodovat a hodnotit při celoroční činnosti, na táboře, na akcích. Několik her a nápadů jako inspirace. Účelem není nalít nejlepší systém, protože ten neexistuje, ale jde opravdu o výměnu zkušeností. Čím větší počet účastníků, tím více nápadů.

Pořádání živých her. Her, co baví děti, při kterých není nouze o smích. Seznamovací hry. „Hry na prolomení ledů“.

Pořádání „živých“ her a soutěží s pomocí PC. Příprava písemností pro hry, diplomy. Vyhodnocování her a soutěží. Zpracování výsledků, materiálů, fotografií. Umístění na www stránky. Prezentace oddílu. Pomoc při účtování, databáze... a další.

Po krátkém úvodu, v němž budou média představena jako "nervový systém" naší západní společnosti, bude následovat seriál ukázek mediálních manipulací a faulů z tisku i televizního vysílání, včetně příkladů toho, jak může touha po mediální slávě během několika minut člověku zničit život. Na závěr debata k možnostem, jak se bránit.

Každý si na programu zkusí vyrobit svůj náramek přátelství, ukážeme si různé vzory (jednodušší i ty složitější), vysvětlíme si pletení náramků podle internetových obrázkových vzorů, pustíme si relaxační hudbu, dáme si čaj, ponoříme se do hravých uzlíků a potrénujeme trpělivost.

Nejprve si projdeme 15 základních tzv. „měkkých“ kompetencí, následně se naučíme poznat schopnosti a dovednosti, které jste získali při činnosti v oddíle, cesty k jejich zlepšení a to, jak je "přeložit" do jazyka zaměstnavatelů, aby u nich dobrovolníci i odchovanci oddílů a klubů získali odpovídající práci. Následně si na příkladech z některých sdružení ukážeme, jak lze na kompetencích postavit činnost oddílu či klubu.

Program nabídne účastníkům širší náhled na přípravu autorských zážitkových kurzů, principy, které za ní stojí, i nástroje, které ji mohou usnadnit. Budu vycházet ze svých osobních zkušeností a vše ilustrovat příklady.

Budeme mluvit o tom, co je reflexe, k čemu je dobrá a ukážeme si některé základní i pokročilejší techniky, které nám při jejím vedení mohou pomoci. Zároveň si ukážeme i to, nač si dát pozor. A než přijde to všechno, zažijeme na vlastní kůži program, po kterém reflexe bude následovat.

Výroba smaltovaných šperků (sypaný smalt). Každý účastník si odnese přívěšek na krk a 1 pár náušnic vytvořený dle vlastní fantazie.

Každý účastník si vyrobí šperk (náušnice, přívěšek, prstýnek...)

Základní informace o centrální Asii. Představení cesty ze srpna 2013 do Kyrgyzstánu a Kazachstánu doplněné slovem, videem a fotkami.

Nastínění základních informací o západní Africe. Představení srpnové cesty v roce 2010 po západní Africe, kde mimo jiné došlo k zadržení Šimona Hellera na 5 dní v místní věznici. O celé cestě byla i vydána kniha v roce 2011, která bude taktéž představena.

Nastínění základních informací o východní Africe. Představení únorové (2011) a srpnové cesty v roce 2012 po východní Africe. Vše doprovázené slovem a fotografiemi z cest.

Seznámení s činností ČSCH pro děti a mládež a možnostmi zapojení do jeho činnosti.

Seznámení s podmínkami pro chov dle ČSCH, dělení plemen, výstavnictví, osobní zkušenosti, činnost pro děti a mládež.

Seznámení s Ruskem, zvyklostmi, členěním, základy ruštiny, potřebné fráze při návštěvě rusky hovořících zemí apod.

Vyrobíme si různá přáníčka k narozeninám, svátkům,...a také ozdobné krabičky na dárečky =) .

Mind map aneb mapa mysli. Podíváme se, jak vznikala, v čem je pro nás přínosem a jak se používá. Vyzkoušíme i prakticky.

Prezentace programu Think Big (Informace o tom, co všechno nabízí program Think Big, jak se do programu zapojit a hlavně jak získat podporu pro své projekty.) Představení podpořeného projektu (Zkušenosti s programem TB, které má jeden tým podpořeného projektu.) Prostor pro vaše dotazy (Připravte si otázky, dotazy k programu TB. Budu se vám snažit pomoci s každým dotazem či problémem z programu TB.)

Vyrobíme si nějaké jednodušší origami jako např. jeřába, tulipán, skákací žábu či štěně. Ovšem pokud máte někdo nějaké konkrétní přání, napište mi na zakravska.anna@gmail.com (s předstihem, abych se podívala na návod).

Vyrobíme si něco složitějšího (a časově náročnějšího). Třeba Kawasakiho růži, draka, z modulárního origami octa či icosahedron nebo pro milovníky Hvězdných válek mistra Yodu. Pokud máte ovšem někdo nějaké přání, napište mi na zakravska.anna@gmail.com (s předstihem, abych prostudovala návod).

Vyšší level pro účastníky programu Drogová prevence v oddílech z kterékoli CVVZ. Kdo má zájem dozvědět se více, podívat se na drogovou problematiku z různých úhlů a diskutovat o kontroverzních tématech, ten je do doupěte zván.

Seznámení se semaforovou abecedou, trocha historie, základní poučky i praxe.

Za roky mojej praxe na táboroch a víkendovkách sa nazbieral pekný počet úspešných večerných programov. Predstavím Vám naše rôzne súťaže, modifikované televízne show, kvízy na xxx spôsobov, spoločenské hry vo veľkom, proste čo sme všetko vymysleli alebo obkukali inde a teraz sa budete môcť inšpirovať vy. Očakávam aj nejakú tú výmenu skúseností a dobré nápady z vašej strany :-o .

Program EÚ Mládež v akcii síce v tomto roku končí, ale nahradí ho iný program. Poďte sa inšpirovať, ako sa dajú takéto granty využiť na super akcie pre deti a mládež. Predstavím Vám naše víkendovky v rámci mládežníckej iniciatívy a mládežnícku výmenu. Môžete si odniesť tipy na program.

Jak pracujete s dobrovolníky? Nedostávají finanční odměnu, přesto pro ně vaše organizace může udělat mnoho a nemusí ji to téměř nic stát. Přijďte se inspirovat nápady, jak dobrovolníky k práci v neziskovkách motivovat nebo jak je za ni odměňovat. Podělte se o své zkušenosti.

Filosofie a děti - jde to vůbec dohromady? Věděli jste, že existuje několik promyšlených metod, jak s dětmi filosofovat? Přijďte se dozvědět víc a vyzkoušet si to napoprvé sami na sobě.

Burza krátkých her s herní dobou do 10 minut, které vyplní čas při čekání na vlak, při čekání před jídlem nebo při čekání na cokoliv. Dá se z nich i sestavit blok krátkých her při různých akcích. Jedná se o hry bez pomůcek nebo s čímkoliv, co je po ruce. Každý vedoucí by měl mít několik takových hříček pár v rukávu.

S oddílem vyrazit do kina nebo i do ciziny, uspořádat dětský den nebo karneval pro celou obec - malé i větší akce a projekty. Jak na ně, jak nic nezapomenout a jak si práci usnadnit. Úvodní vstup do přípravy, realizace, ale i zhodnocení akcí, které běžně s dětmi děláme.

Výroba vlastnoručního papíru. Jak jej vyrobit, jak jej ozdobit a co s ním dál. Co se dá vyrábět z papírové hmoty. Relaxace a oddech při tvoření dekorací.

Výroby z kukuřičného šustí. Zkusíme si vytvořit dekorace z přírodního materiálu. Od lehkých ke složitým.

Historie českých čtenářských klubů při časopisech řízených Jaroslavem Foglarem a klubů, které byly inspirovány jeho myšlenkami. Příklady některých konkrétních. Moje pátrání po bývalých členech a publikace. Současnost tzv. mikrokolektivů.

Pojmy vlastenectví a národní tradice. Co pro nás znamená ČR, identifikace se symboly. Náměty k činnosti. Má praxe.

Provedeme názornou pitvu nejspíš myši, ty se dobře shánějí.

Program je určen pro všechny, kteří mají rádi deskové a karetní hry a chtěli by si vyzkoušet některé méně známé hry. Všechny hry budou mít vesměs jednoduchá pravidla, takže se je účastníci budou schopni poměrně rychle naučit a pak si užít samotnou hru.

Jedná se o výrobu papírové krajky. Konkrétně bychom vyrobili vánočního andělíčka, motýla nebo jednodušší motiv vánočního přání.

Sutašky se využívají při prýmkování, stačí vám pár korálků, sutašky různých barev, jehla a nit a za chvíli vykouzlíte zajímavé šperky (náušnice, brože, náramky i náhrdelníky).

Naučíme se udělat z korálků kuličku a zavěsit ji na komponenty jako náušnice nebo přívěšek na mobil či klíče.

Program se bude snažit zpřehlednit jak jednotlivé typy outdoorových aktivit, tak subjekty které je poskytují - v čem se liší. Důraz bude kladen na bezpečnost. Zkrátka: Co si ještě můžeme s dětmi dovolit a kde hrozí problém? Jaké je potřebné vzdělání či odbornost pro jednotlivé aktivity? Kde si odbornost doplnit? Zamýšlíte jet s oddílem na ferraty, zorbovat, zastřílet si se zbraní či stavět lanové překážky...

Diskuze o tom, jak to chodí u nás - u Vás. Pracovní doba, pracovní náplň, kroužky, akce atd. Finance, činnost organizace.

Jak si nenechat rozhodit schůzku oddílu nebo tábor. Jak my řešíme problémové situace s dětmi a rodiči (kouření, energetické nápoje). Jak pracovat s dětmi ve dnech ,,nepohody" jejich i Vašich. A další dle potřeb účastníků.

Povíme si pár informací o barvách na tělo - co to je, kde sehnat, za kolik, čemu se vyhnout a tak dále. Vysvětlíme si, jak při malování na obličej postupovat, co malovat a jak z toho vytřískat co nejvíc, i když nejsme zrovna Rembrandtové. Ukážeme si pár kostýmů a jak je doplnit vhodným malováním. A pak bude velká zkoušečka štětců, barev, houbiček a třpytek. Každý si na sobě něco odnese.

Seznámení s kreslením pravou hemisférou, ukázky a vyzkoušení si.

Skládání květin z papíru, jednoduché a výsledek vždy krásný.

V září 2013 jsme si na TZ Malina v Ruprechtově na Vyškovsku se 40 dětmi pili krev. Jak to vypadalo, co se dělo a jak to všechno dopadlo - o všem vám rádi povyprávíme. Popíšeme podrobný průběh, pomůcky, herní systémy.

Hlavním cílem programu je poskytnout účastníkům stručný teoretický základ, jednoduše aplikovatelné kroky, praktické rady, tipy a inspiraci pro jejich vlastní snahu o propojení angličtiny a zážitkovky. Krom toho si mnohé věci na vlastní kůži vyzkoušíme a také bude čas pro dotazy a diskuzi. Program je vhodný jak pro učitele angličtiny, kteří chtějí do svých hodin dostat prvek zážitkovosti, tak pro ty, co přemýšlí, že zorganizují (či již organizují) zážitkové kurzy v angličtině.

Quilling je krásná výtvarná technika, se kterou se dají dělat kouzla. Quillingovat mohou jak děti, tak dospělí. Ukážeme si, jak je to jednoduché a co se vše dá tvořit. Každý si vytvoří jednu či více nálepek.

Praktické vyzkoušení psychomotorických her pro děti předškolního a mladšího školního věku. Hry v tělocvičně nebo klubovně s pomůckami (padák, písmenka, číslice, víčka od PET lahví, kolíčky, lana, pexesa apod.).

Hudební a dramatické hry vhodné pro děti školního věku. Účastníci si hry sami vyzkouší.

Nápady na CTH a jejich zpracování - Čtyřlístek, Živlování s živly, Stvoření světa, Krkonošská pohádka, Indiáni aj.

Projektové řízení je stejná dovednost jako veslování nebo jízda na koni. Jasně, jde dělat tak nějak intuitivně za použití selského rozumu. Nicméně když víš, jak do toho hrábnout, výsledky jsou lepší a námaha poloviční. Jestli chceš nabrat pár dobrých tipů a zorientovat se v problematice, pak přijmi mé pozvání.

Lidé říkají, že sociální sítě jsou zlo! Mají pravdu. Jenže to tak chtějí. Nenadávejte na ně, ovládněte je a dostaňte se k vašim členům/partnerům/veřejnosti skrze jejich síť. Praktické tipy a triky od protřelého marketéra na FB, Twitteru a G+.

Už jsi potkal/a Jezevce na některé z předchozích VVZ a vypálil ti díru do hlavy? Stalo se však něco dál? Jak dopadly jeho rady v praxi? Máš další otázky nebo prostě chceš jen "nasát" nové tipy z praxe druhých? Zvu tě na večerní posezení, kde to všechno probereme, ať máš zase na rok o čem přemýšlet.

Dozvíte se něco typech a principech CTH, na příkladech našich her ukážeme rozdíly a možnosti v tvorbě a motivaci. Popovídáme o vašich CHT, o možnostech, omezeních a chybách, kterých je dobré se vyvarovat.

Celotáborovú tému každý rok skladáme z menších častí - jednotlivých dní. Každý deň hráme minimálne jednu dlhšiu hru motivovanú celotáborovou témou. Robíte to tak aj vy? Na tomto programe sa môžete inšpirovať rôznymi typmi hier, ktoré pretvárame a modifikujeme podľa CTH. Predstavím Vám naše stanovišťové, obchodovacie, behacie, lístočkové, hľadacie hry, čínska krížovka a iné. Budete si môcť vyskúšať niektoré úlohy zo stanovíšť. Tento program je vhodný nielen pre táborníkov, väčšina z týchto hier sa dá použiť aj mimo tábora. Dáme aj nejakú tú výmenu skúseností, nech sa inšpirujeme aj navzájom.

Vytváření obrázků voskovými barvami za pomocí žehličky. Každý účastník si osvojí techniku enkaustiky a odnese si svůj vlastní obrázek.

Ukázka možností, jak zužitkovat starý papír, co vše je možné vyrobit z papírových ruliček (různé košíčky, věnečky, podkovy, loď, kočárek apod.). Naučíme se plést z papírových ruliček a každý si vyrobí svůj výrobek.

Seminář o tom, jak jsme začínali dělat hry pro odrostlejší (nejen) oddílové děti (13-17 let). Představíme realizované programy na víkend a tábory (např. Farmář hledá ženu, Casino života, Byl jednou jeden život,...). Dozvíte se nejen jak to bylo super, ale i to, co se nám nepovedlo. Konec programu bude věnován výměně zkušeností s aktivitami pro náctileté,

Pojďme společně zhodnotit letošní CVVZku a popřemýšlet, co bude s touto akcí dál. Kam směřuje, kde na ni brát peníze, jak je to s lektory a organizačním zajištěním... Zkrátka: Kam kráčíš CVVZko?

Program bude o praktické zkoušce různých aktivit, které mohou vyplnit volnou chvilku či rozproudit skupinu.

Jak pojímat krajinu, ukázky aktivit a jednoduchých i složitějších metod na uchopení krajiny. Program semináře vychází především ze zkušeností z ekologických olympiád, které jsou pořádány pro žáky středních škol a další středoškolské kolektivy.

Už se vám někdy stalo, že jste pracně sháněli program pro děti do tělocvičny? Už jste vyčerpali zásobník svých her? Nemůžeme vám zaručit, že naše hry neznáte, ale určitě si každý najde pár takových, které ještě nehrál a které rozhodně stojí za to vyzkoušet :-) .

Chcete si vyzkoušet u nás ne příliš známou hru ze Švédska? Bränball je hra podobná baseballu, je však dynamičtější a zapojí se při ní více hráčů. Narozdíl od baseballu si ji užijí všechny děti (i dospělí)... alespoň tedy v našem oddíle :-) .

Neboli motivace, stavby, doplňky a podobně. Jsou pro tábor potřeba? Nebo je to jen taková bublina, tedy zbytečnost. Nebudeme si povídat jen tak o táborech, ale o tom, co jsme ochotni postavit, přivést, udělat pro naše táborové hry a proč to děláme. Klidně přineste své fotky s ukázkou. Uvidíme, co všechno na táborech vyrostlo :-) . Tento program je doplněn o výstupy z předchozích let a volně na ně navazuje.

Účastníkům budou představeny přístroje, hry a software na trénink koncentrace, paměti, prostorové orientace a dalších kognitivních funkcí mozku. Zároveň si je budou moci vyzkoušet, včetně zápasu na speciálním přístroji Mindball. Součásí programu bude představení novinek v oblasti tréninku mozku a lektor bude odpovídat na dotazy zájemců.

Zahrajeme si společně vzorek psychomotorických her, ale také si popovídáme, proč používat psychomotorické hry, k čemu tyto hry slouží a jak je můžeme dál využívat pro rozvoj osobnosti dítěte.

Larp je příběh, ve kterém není nic definitivně dáno. Je to chvíle strávená ve světech filmů, knížek a příběhů. A krom toho je larp hra, kterou můžete hrát také. Zažijte příběh na vlastní kůži. Pojďte hrát larpy. Na tomto programu vám povím, co všechno je a může být larp. Zjistíte, že jste jej již hráli a ani o tom nevíte. Ukážeme si, že larp může hrát úplně každý. Že to může být dobrý program na oddílové schůzky v klubovně i na víkendovku venku v lese.

Co zažívá a prožívá vedoucí organizace mezi "svými" ovečkami na akcích a na jednáních? Jak řeší dvojí roli "jsem kámoš" a "jsem vůdce"? Co na to starší kolegové, když vy jste tady šéf?

Krátký, ale intenzivní kurz rétoriky se zaměřením na situace běžně se vyskytující na táborech. Kromě základních rétorických návyků se podíváme na časté chyby ztěžující porozumění projevu.

Přijďte si lehce na vlastní kůži vyzkoušet kousek zážitku, který velmi nenápadně umí naučit mnohé... Potom se budete moci formou viděnou a slyšenou inspirovat spoustou dalších zážitkových témat šitých na míru této věkové skupině dětí.

Jak udělat rukodělný kurz pro rodiče a mladší děti trochu jinak - s příběhem, kdy účastník je jeho postavou.

Chovatelské kroužky, kroužky mnohdy nejnáročnější, kroužky, které vám nikdy nedají odpočinek svými prázdninami. Už máte v okolí nebo v DDM chovatelský kroužek? Znáte všechna jeho úskalí? Přemýšlíte, jak naplnit jeho program? Pak přijďte zjistit, a nebo se podělit o informace s ostatními. Bonus: Chovatelská olympiáda - pro ty nejlepší z mladých chovatelů.

Hry do desíti minut jako rozcvička, na rozehřátí, na zasmání, na čekání na oběd či autobus. U všech je nějaká míra pohybu, u některých méně, u některých více. Soubor her bude velmi podobný loňskému. Od účastníku se očekává přispění vlastními hrami. Nejlépe bez vybavení, nanejvýš s lanem, kužely či šátkem.

Zamyšlení se nad prací s dětmi a mládeží, o metodách práce s nimi, o činnostech a aktivitách, které teď "frčí", a o práci vedoucích. Mám připraveno pár mouder, o kterých budeme diskutovat, něco vyzkoušíme a nakonec se v míru rozejdeme.

KRAZ - jedná se o outdoorový závod pro cca 200 účastníků. (zavodkraz.cz). Cílem programu na CVVZ je názorně ukázat, jak lze uspořádat závod, který kloubí fyzickou námahu, psychiku, spolupráci v týmu, výdrž a nevšední zážitky v originální akci. Povíme si něco o outdoorových možnostech.

Vzdělávací obsah doplní zážitkové pedagogice další rozměr: na programu se zaměříme na přínos takového propojení, představíme si konkrétní příklady zážitkově-vzdělávacích aktivit z různých oblastí a některé si také vyzkoušíme. Program je vhodný pro instruktory pracující s věkovou skupinou od 15 let, výhodou jsou předchozí zkušenosti s organizováním zážitkových akcí.

Kritické myšlení je klíčovou schopností pro orientaci v záplavě informací současného světa, přesto se s jeho výukou takřka nikde nesetkáme. Během programu se seznámíme s několika jednoduchými nástroji, které nám pomohou rozpoznat manipulativní či neobjektivní texty a projevy. Smyslem programu je nejen přispět ke kultivaci kritického myšlení účastníků, ale také nabídnout příklad aktivit, které lze použít k rozvoji kritického myšlení v klubech či oddílech (cca od 12 let výše).

Jak vést děti a mladé lidi na akcích i v oddíle k tomu, aby byly dobrými občany. Lze vnášet do oddílu i politická či kontroverzní témata? A pokud ano, za jakých podmínek? Program stručně představí, co znamená výchova k občanství, jaké jsou její cíle, základní principy a proč je žádoucí začlenit alespoň některé její prvky do volnočasové činnosti s mladými lidmi. Také účastníkům nabídne konkrétní příklady aktivit, které lze snadno využít v neformálním vzdělávání.

Základní pojmy strategického plánování, kdo se ho má účastnit, co to je vize a kde ji najdeme, jaké je období plánování, jak si stojíme na startovní čáře? Co potřebujeme pro rozvoj oddílu, co nám v něm brání, oddílová úmluva.

Základní představení metod fundraisingu a hlubší projití metody grantování včetně praktického cvičení psaní grantové žádosti a sestavení rozpočtu, na co nezapomenout. Účastníci obdrží skripta.

Oddílové rituály jako prostředek stmelení kolektivu a udržení oddílové tradice. Jaké rituály jsou vhodné pro věkové skupiny, podíl účastníků, vhodné prostředky a prostředí, výměna zkušeností účastníků dílny

Mnozí lidé jsou naprosto zmateni svým vlastním chováním. Proč? Proč se nám navzdory našim nejlepším záměrům nedaří plnit naše upřimná předsevzetí? Přednáška struktura osobnosti je pokusem načrtnout psychoanatomii člověka. Co jsou psychologické části člověka? Čím myslíme? Co způsobuje, že se cítíme tak, jak se cítíme? Jak na sebe vzájemně působí naše myšlenky, pocity a zvolené chování? Nebudeme psychologii redukovat na zkoumání tělesných procesů; věřím, že v člověku existují nehmatatelné "části", které nelze redukovat na naše hmotné tělo. Přestože je fungování těla s fungováním naší osobnosti složitě propojeno, nevěřím, že to, jak jako lidé přemýšlíme, jednáme a cítíme, lze vysvětlit jenom pouze na základě fyziologických protějšků. Kdykoli pitváme organismus, abychom prozkoumali jeho součásti, jsme v nebezpečí, že přestaneme vidět souvislosti, jak daný organismus funguje jako celek. Rozumím tomu, že člověk může být vnímán jen jako nedělitelný celek. Zaměříme se na klíčové funkční prvky lidské osobnosti jako vědomá mysl, nevědomá mysl, naše srdce, naše vůle a emoce.

Dozvíte se mimo jiné, jak zvládnout zimní tábor v teepee. Jak připravit dobrý program, jak postavit stany a přežít v extrémních podmínkách. Další témata přednášky: profesionální stavba stanu, tepelný komfort v teepee, potřebné vybavení, indiánská sauna, zimní hry a sporty, strava na zimním táboře, psychika a motivace účastníků aj.

Jak cestovat tři týdny po jihu Norska, naslouchat místním lidem, porozumět kultuře, být v souladu s přírodou, vytvořit si objektivní názor na zemi vycházející z vlastních zkušeností a prožitků a přitom nestrávit polovinu prázdnin dřením na brigádě pro pár drobných? Na tento výlet vám postačí čtyřciferné číslo, které začíná trojkou. Nechte svou intuici Vás vést, řešit některé obtížné situace, učit se zážitkem a vrátit se z cest o něco málo moudřejší.

Ukážeme si nejrůznější aktivity zaměřené na vnímání přírody. Právě citlivost vůči přírodě a zjištění, že příroda vonní, je hebká, barevná, voňavá... vede především u mladších dětí k pozdějšímu pozitivnímu vnímání přírody a je základem pro ekologickou výchovu, ochranářskou činnost či turistiku.

Jak tvořit program, schůzku, výlet, výpravu tak aby měla i vzdělávací charakter. Jak si vytyčit cíle, jak zjistit, zda byly naplněny. Které typy kompetencí škola nezvládá a je to na nás. Jak nabízet programy školám a dalším partnerům...

Do psychomotorických her patří také relaxace a masáže - ukážeme si, jak je možné pomocí jednoduchých her relaxovat a znovu získat energii na další dny.

Jak zorganizovat levný puťák mimo civilizaci, logistika, celotáborovka, příprava účastníků. Podělení se o náměty a zkušenosti z desítky oddílových puťáků po horách Karpat, Černé Hory, Albánie a Ruska. Inspirace jak získat peníze na činnost prostřednictvím vlastních oddílových projektů.

Výroba lapače/odrážeče snů prérijních indiánů. Jejich význam, správné použití a uvedením do spirituality při jejich výrobě a dokončení.

Pochopení vlastního těla, instinktů a přirozených reakcí těla. Přizpůsobení se situaci, využití věcí, které máme většinou u sebe, jejich použití. Pochopení bolesti a její využití při sebeobraně. Bude to bolet, budou modřiny, škrábance, ale při napadení jde o život!

Kdy a jak se vytvářejí životní scénáře, kdo a jak je utváří a proč vlastně zásadním způsobem ovlivňují život každého z nás, jaké jsou základní typy životních scénářů? Nabídnu vám informace, které malinko poodhalí vaše životní scénáře, a cestou domů budete přemýšlet, jak vlastně vypadá váš životní plán.

Co znamená Tajný kód a jaký vliv má na náš život, co je Základní letová hladina a jak se v rodině budují tzv. Domečky, proč a jaké sbíráme Žetony – to jsou informace, které se dozvíte na této dílně, přičemž se lehce dotkneme základního tématu našeho života a tím je Most důvěry…a pokud zbude čas tak ještě i Most odvahy.

Proč vedu děti? Proč si ničím nervy při pořádání víkendovek? Člověk se často k vedení dětí a mládeže dostane oklikou, mimoděk, a ani neví proč - těžko říct, zda napodobuje své bývalé vedoucí, jde za kamarády a nebo si chce sám zkusit něco nového. Na semináři se dozvíš: trochu z teorie motivace; jaké možné motivační zdroje vedoucí využívají; jak které motivy využít. Naopak se nedozvíš: jak motivovat své kamarády; zda je vaše vlastní motivace dobrá či spíše špatná. Seminář ti také může pomoci zjistit, proč tento typ dobrovolnické činnosti vykonáváš a k čemu ti to je.

prezentace postavená na osobních zkušenostech (aneb cesta od "ty-nemůžeš-na-střední-neumíš- jazyk" k "tyjo-ty-máš-červenej-diplom-z-angličtiny-a-nejvyšší-cambridgžské-zkoušky") něco málo teorie, ale hlavně praktické rady a tipy bude prostor pro vaše konkrétní dotazy a diskuzi

Chtěl jsi někdy zachránit svět? Chtěl jsi být drsným gangsterem nebo vědcem na ponorce? Chtěl jsi někdy zažít to, co normálně vídáš ve filmu? Je to jednoduché. Zkus si zahrát nějaký larp. Nevíš co to je? Pak je tohle povídání přímo pro tebe. Povím ti nejen, co je larp, ale i to jaký je rozdíl mezi ním a zážitkovkou a k čemu všemu jej můžeě použít

Pár slov o plavbě středomořím na české historické pirátské lodi La Grace.

Asertivita je jednou ze základních komunikačnich dovedností jak v našem oddílovém tak i osobním životě. Asertivní jednání může pomoci ke zvýšené sebedůvěře a schopnosti se prosadit. Podíváme se na pravidla asertivního jednání, výhody i překážky, které nám může poskytnout. Zaměříme se na rozpoznání pasivního, asertivního a agresivního jednání. Vysvětlíme si základní asertivní práva a techniky.

Popis různých skupin lidí se sluchovým postižením (n-Neslyšící, nedoslýchaví, ohluchlí,...). Seznámení se způsoby jejich komunikace. Ukázky znakového jazyka, možnost vyzkoušet si odezírání. Ukázky kultury Neslyšících.

Podíváme se na běžné druhy hmyzu, které se dají snadno sehnat, uvařit a sníst. Až se na ně podíváme, tak je uvaříme a sníme. Ukážeme si základní techniky tepelné úpravy a jednoduché recepty jak si zpestřit tradiční jídelníček.

V roce 2014 nás čekají komunální volby - do zastupitelstev obcí. Proč by mladá generace neměla mít svoje zastoupení? Na co si dát pozor, ale naopak co proto udělat, abyste se dostali na kandidátky. A hlavně - jak udělat kampaň...

Účastníci se na vlastní tělo seznámí s relaxačními hrami pro děti různého věku - auto v myčce, míčková masáž, tygří masáž, švédská masáž, hry s dechem, relaxace s pet víčky. Využity budou různé pomůcky - míčky, brčka, pet víčka. Většina činností se bude provádět ve dvojicích.

Na dílně budou mít všichni účastníci možnost si prakticky vyzkoušet vyřezávací a embosovací strojek Big shot či razítkování různými druhy razítek. Vytvořené dekorace využijete na svoje přáníčka. Přáníčka budete mít možnost vyrobit si v zimním či vánočním ladění. Podle času si vyzkoušíte několik druhů skládaných přání - stair step card, diamond fold card aj.

Účastníci si na dílně vyrobí věnec z papíru (ze starých tlatých stránek, ze staré knížky apod.). Účastníci budou mít možnost si vyzkoušet vyřezávací a embosovací strojek Big shot či razítkování různými druhy razítek. Vytvořené dekorace využijí na dozdobení papírového věnce.

Seznámím vás s Facebookem ne z pohledu uživatele, ale těch, kteří využívají Facebook k profesní komunikaci. Prozradím vás pár triků a tipů, jak s Facebookem pracovat a jak ho správně používat. Ukáži vám pár příkladů, ze kterých se můžete inspirovat, ale i poučit, jak to nedělat. Rád s vámi budu diskutovat o vašich zkušenostech a poradím vám ve vašich konkrétních dotazech.

Představení online systému OLINA. Posláním systému OLINA (www.olina.ka2.cz) je nabídnout komplexní podporu při zavádění procesu řízení kvality do organizací. Prostřednictvím systému OLINA lze hodnotit procesy v organizaci, klíčové kompetence pracovníků a nastavovat vzdělávacím plán.